Kerangka TVET lahir huffaz yang kompeten

PENDIDIKAN Islam dan Pendidikan dan Latihan Teknikal dan Vokasional (TVET) sering dianggap sebagai dua aliran berbeza. Satu menekankan pembinaan rohani dan ilmu agama manakala satu lagi berfokus kemahiran teknikal dan vokasional.

Namun, kedua-dua bidang ini semakin diintegrasikan bagi melahirkan modal insan holistik, bukan sahaja berpengetahuan agama tetapi juga memiliki kemahiran pekerjaan.

Usaha kerajaan memperkasakan golongan huffaz (penghafal al-Quran) dengan kemahiran teknikal adalah sebahagian daripada pendekatan ini. Misalnya, kerajaan melancarkan inisiatif Tahfiz-TVET Malaysia pada Mac 2022 iaitu model latihan yang membentuk laluan kerjaya serta meningkatkan kebolehpasaran graduan tahfiz dalam pelbagai bidang TVET.

Integrasi ini juga selari dengan Dasar Pendidikan Tahfiz Negara (DPTN) yang menekankan agar pendidikan tahfiz seiring dengan arus perdana tanpa mengabaikan identiti dan nilai Islamiah.

Sejak 2015, Jabatan Kemajuan Islam Malaysia (Jakim) bersama Jabatan Pembangunan Kemahiran (JPK), Kementerian Sumber Manusia membangunkan kerangka latihan kemahiran di institusi tahfiz. Program perintis dilaksanakan di Darul Quran Jakim melalui Sistem Latihan Dual Nasional (SLDN) dengan pelajar mengikuti latihan kemahiran teknikal di samping pengajian al-Quran.