Adakah wajar PBD terus dilaksanakan?


Abstract

SAUDARA PENGARANG,

PELAKSANAAN pentaksiran bilik darjah(PBD) meraikan pelbagai jenis pentaksiran yang boleh diguna pakai di sekolah untuk mentaksir murid adalah bersifat inklusif dengan mengambil kira pelbagai minat serta kebolehan murid dan tidak hanya terhad kepada ujian atau peperiksaan.

PBD dilaksanakan dengan prinsip setiap murid mempunyai minat serta potensi berbeza yang mana kefahaman pembelajaran seharusnya diukur secara individu dengan menggunakan pelbagai jenis pentaksiran selain ujian dan peperiksaan.

Antara jenis-jenis pentaksiran yang boleh digunakan adalah soal selidik, portfolio, rancangan, diari mingguan murid, perbincangan secara berkumpulan atau individu dan juga maklum balas secara lisan dalam kelas.

[thumbnail of 12973.pdf] Text
12973.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only

Click to Download (378kB) | Request a copy
Edit Item Record
Edit Item Record