Rangka kurikulum khas pendidikan Orang Asli

Baru-baru ini, saya berkesempatan melawat beberapa sekolah Orang Asli. Pelajarnya sangat baik, sopan dan mendengar kata.
Jelas terpancar semangat dan keinginan belajar daripada sinar mata mereka. Mereka juga gembira belajar bersama rakan dan
berinteraksi dengan guru serta mendapat makanan pada akhir waktu pelajaran. Mereka juga gembira dapat membawa makanan pulang dan berkongsi dengan ahli keluarga di rumah. Saya tidak menyangka kebahagiaan boleh hadir menerusi hal sederhana
itu.