Guru perlu memiliki jiwa pendidik

Sekolah berperanan sebagai penjana modal insan yang mempunyai kepakaran, berkualiti, peribadi unggul, inovatif, kritis dan kreatif bagi menjamin pembangunan sosioekonomi sesebuah negara.

Oleh yang demikian, tanggungjawab dan amanah ini bergantung pada warga guru yang merupakan golongan penting menjelmakan hasrat tersebut. Lahirnya cendekiawan yang memajukan peradaban dan tamadun manusia adalah hasil didikan dan tunjuk ajar daripada mereka yang bergelar guru.

Profesyen perguruan bukan sahaja mengajar ilmu akademik, malah ia melangkaui dimensi-dimensi lain bagi melahirkan dan memperkembangkan potensi individu yang seimbang dalam aspek jasmani, emosi, rohani, dan intelek seperti yang terkandung dalam Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK).